Category: Događanja

Tijekom mjeseca svibnja, za vrijeme visokih temperatura zraka, učenici posebno vole izaći iz učionice u obližnji park pokraj škole. Učenice 3.a razreda su tijekom nastavnog sata Biologije iskoristile priliku za nastavak proučavanja stabala u parku u sklopu ovog projekta. Osim fenoloških opažanja na prethodno determiniranim stablima, ovaj su se put učenice odlučile za determinaciju i proučavanje nešto mlađeg stabla divljeg kestena.

Učenice 3.a razreda koje su sudjelovale u projektu: P. G., B. M., T. B., L. J., M. Ć. i M. B.

Divlji kesten

Nakon uspješnog početka provedbe projekta Drvokod, učenice 2.a razreda nastavljaju svoja opažanja i determinaciju stabala u obližnjem gradskom parku. Učenice se posebno dojmilo ogromno i staro stablo hrasta lužnjaka koje se nalazi pored zgrade Obiteljskog radio Ivanića.

Učenice 2.a razreda koje su sudjelovale u projektu: P. G., B. M., T. B., L. J., M. Ć. i M. B.

Elektronsko obilježavanje biljnih vrsta provodi se na način da se generira pripadajući QR kod koji je potrebno otisnuti na pločicu dimenzija 10*10 cm, te ju postaviti na drvo/grm kako bi bila vidljiva prolaznicima i dostupna za skeniranje. Prilikom skeniranja QR koda mobilnim uređajem dohvaća se poveznica na školsku web stranicu Drvokoda gdje su vidljivi svi podatci o određenom drvu/grmu.

Ideju da pločica sa QR kodom bude bio razgradiva i od prirodnih materijala nastavnica Iva Ipšin predložila nastavniku Krešimiru Skupnjaku koji je voditelj projekta  „Stara zanimanja u novom ruhu“. Kroz taj projekt nabavljen je stroj za lasersko graviranje koji se koristio za rezbarenje QR koda na drvenu pločicu, a koja je špagom postavljena na drvo/grm.

Ova suradnja zasigurno je pokazatelj dobre prakse ostvarivanja zajedništva škole, te promicanje ekoloških vrijednosti i održivog razvoja kroz primjenu informacijsko-komunikacijskih vještina korištenjem suvremenih tehnologija.

Nastavnica Snježana Pavunec zajedno je sa učenicama 1.a razreda Opće gimnazije u sklopu predmeta Biologija u mjesecu lipnju snimila okoliš škole, te provela projektne aktivnosti determinacije drveća i grmlja. Potom je nastavnica Iva Ipšin obradila tekstove i slike koje je postavila na Drvored stranicu Škole, te generirala QR kodove.

Učenice koje su sudjelovale su: V.K, M.Ć, P.G, B.M, T.B, M.B, L.J